“2021第一屆小學古詩文名師課堂教學觀摩暨國學經典閱讀教學專題培訓會”成功舉辦
發布時間:2021-05-18

初夏盛情,萬物蓬勃,相聚羊城,共學經典!2021年5月14至15日,由育靈童教育研究院和北京師范大學課程與教學研究院聯合主辦的“2021第一屆小學古詩文名師課堂教學觀摩暨國學經典閱讀教學專題培訓會”在廣州市白云區培英實驗學校體育館成功舉辦!十多位國學界和教育界專家,通過專家講座和觀摩課等形式,深入探討了小學古詩文與國學經典的課堂教學方法問題,為來自全國各地的近五百位校長和教師代表獻上了一場別開生面的國學盛宴!

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本次培訓為期兩天,主要包括名師觀摩課、名師講座、基地校經驗分享等三大版塊內容。

14日上午,培訓在廣州市白云區培英實驗學校管樂團的精彩演奏中拉開了序幕。華美的樂章,悠揚的樂曲奠定了培訓豐富、生動、務實的主基調。

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廣州大學教師培訓學院丁邦友院長為本次培訓致開幕詞。丁院長對與會嘉賓的到來表示熱烈歡迎,并在致詞中指出:“文化是一個國家、一個民族的精神家園,體現著一個國家、一個民族的價值取向、道德規范、思想風貌和行為特征。中華文明是四大古文明中唯一沒有中斷的文明,中華優秀傳統文化是中華五千年文明的結晶,是中華民族的獨特標識,為中華民族的生存、發展和壯大提供了豐厚的精神滋養。在小學語文教學中滲透國學經典教育,對于優秀傳統文化的傳承與弘揚具有非常重要的推動作用?!倍≡洪L呼吁在場教育同仁攜手努力,共同推動小學優秀傳統文化與小學教學的深度融合,并預祝本屆培訓會取得圓滿成功!

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在全國“國學經典教育實驗基地”學校授牌儀式環節,育靈童教育研究院院長李靈玲博士向中山市三鄉鎮新圩小學、東莞市塘廈鎮林村小學、中山市橫欄鎮四沙小學和佛山市禪城區霍藻棉小學等四所小學頒發了“國學經典教育實驗基地”牌匾,并對四所學校表示了祝賀。

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授牌儀式之后,培英實驗學校小學部的孩子們為大家帶來了經典吟誦節目,孩子們的精彩表演驚艷了全場,贏得了現場熱烈的掌聲。

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育靈童教育研究院院長李靈玲博士做了《小學國學經典閱讀課程的構建及教學》的講座。李院長結合育靈童教育研究院在小學國學經典教育上的實踐探索,向與會嘉賓介紹了“中華優秀傳統文化與國學經典教育”“小學國學經典閱讀課程構建”“小學國學經典課程教學實施”“課程輔助資源”“國學智慧教室”等五個方面的內容。李院長所介紹的育靈童“小學國學經典閱讀課程的構建及教學”方案全面解決了教師在教學過程中遇到的課程意識不足、教學方法落后等問題,給老師們以撥云見日之感。講座最后,李院長呼吁在座的各位老師“讓學生讀經典,知經意,曉典故,明史實,悟事理,從而實現國學文化在啟蒙教育中的傳承與發展!”

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深圳市教科院教研中心副主任、著名特級教師、教育部語文探究性學習資源開發項目首席專家趙志祥老師為與會嘉賓帶來了《望岳》觀摩課,并在課后與現場近500位老師深入互動,答疑解惑。作為國學教育吟誦領域的著名專家和代表人物,趙老師的發言受到了與會嘉賓的高度好評,現場不時響起熱烈的掌聲。

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廣州市東風西路小學教師、廣州市優秀班主任、古詩詞吟誦教學踐行者朱雪英為與會嘉賓帶來了觀摩課《歷代散文選——謝太傅盤桓東山》。朱老師通過對“風起浪涌”與“風轉急,浪猛”兩方面深入淺出的講解,讓孩子們了解到文中人物的各種動態,并通過“素讀經典”環節,讓孩子們在很短的時間內快速理解了《謝太傅盤桓東山》的主旨思想。朱老師生動、深入的授課方法讓在場嘉賓深受啟發。

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浙江師范大學特聘教授、古詩詞吟誦教學專家、著名特級教師陳琴老師為與會嘉賓帶來了題為《鹿鳴》的觀摩課,并以《讀出詩歌的音樂感》為題做了主旨報告。陳教授的觀摩課生動形象、深入淺出,讓學生們在輕松愉快的課堂氛圍中了解并愛上了《鹿鳴》,其授課方法贏得了在場嘉賓的一致認可和高度好評。

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15號上午,中山市教育教學研究室教研員、廣東教育學會國學教育專業委員會常務理事林曉潔老師以《中山市中華優秀傳統文化課程體系的構建與實施》為題進行了專題講座。林老師指出,中山市傳統文化的推進與落實工作主要經歷了頂層設計,政策支持;解讀文件,精準探索;學科建設,保障落實和且行且思,上下求索四個階段。林老師對中山市近五年開展傳統文化建設的經驗進行了總結,指出中華優秀傳統文化進校園,最重要的準備是觀念的轉變;內容上,課程化是中華優秀傳統文化進校園的必由之路;區域推進上,頂層設計、政策支持和制度建設缺一不可。林老師最后指出,用學科建設的思路和方法推進中華優秀傳統文化教育在一定范圍內行之有效。

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小學語文高級教師、廣東省中山市小欖鎮聯豐小學劉策校長為與會嘉賓帶來了觀摩課《歷代散文選——陋室銘》。劉校長通過“讀出韻味”“學生自讀”“走進人物”等環節層層深入,讓學生們通過不同的方式來理解“陋室”的深刻內涵。他的講課方式新穎別致,課堂內容剖析既有廣度又有深度,他的吟誦更像是天籟之音,帶領全場嘉賓走近劉禹錫的生活世界,身臨其境的感受作者所要傳遞的深刻思想和豐富情感。

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國家第十一屆特約教育督導員、特級教師、正高級教師、深圳市福田區園嶺實驗小學肖紹國校長為與會嘉賓帶來了觀摩課《紅樓春趣》,并以《小學語文經典閱讀——“紅樓啟蒙”課程開發的詩畫路徑和課堂樣式》為題做了主旨報告。肖校長的課不拘于一詞一句,不縛于一人一景,以一種宏觀的視角解讀《紅樓夢》,把“紅樓春趣”放到整個“紅樓大夢”的背景中去俯察、探究,視野開闊又生動有趣。肖校長的講座也受到了與會嘉賓的高度好評,讓在場嘉賓受益匪淺。

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東莞市塘廈鎮第一小學教師、語文學科教研組長黃偉君老師為與會嘉賓帶來了觀摩課《千字文——天地玄黃》。黃老師以多樣有趣的誦讀形式引導學生讀通課文,感悟文意,最終達到熟讀成誦的效果。精彩動畫的引入更是增加了課堂的趣味性。整個課堂氣氛非?;钴S,學生們的參與興趣很高,師生之間進行了十分精彩而有效的互動,取得了非常好的課堂效果。

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華南師范大學附屬小學高級老師、廣州市骨干教師梁承穗老師為與會嘉賓帶來了觀摩課《三字經——首孝悌》,并在課堂結束后做了題為《淺談蒙學吟誦教學》的專題講座。梁老師分享了自己多年來從事國學經典教學的深切感悟。她指出,蒙學是學習的基礎,在反復實踐中,“三百千”已成為古人公認的學習的最佳起點。她的這一觀點得到了與會嘉賓的一致贊同。

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廣州市最美教師、廣州市白云區培英實驗學校黨支部書記、校長鄧東以《把最好的時間給最重要的閱讀》為題,與現場嘉賓進行了交流分享。鄧校長指出,有國學經典閱讀的浸潤、書香校園的陶冶,有校長老師的齊心協力、攜手并進,我們一定能把孩子們培植于國學經典閱讀的沃土里,滋養在民族文化的熏染中!

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“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!”優秀傳統文化教育的深化實施,是一個系統工程,需要廣大教育工作者積極參與、深入探索。作為一家以國學教育起家、具有全國影響力的文化創新和高新技術企業,育靈童教育集團將遵循“教育為魂,以文化人”的基本宗旨,以嚴謹、務實、高效的態度服務于中華優秀傳統文化教育事業,繼續推動中華優秀傳統文化走進校園、走進課堂,不斷開創中華優秀傳統文化教育的新局面,把國學經典教育進行到底!






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